Nikola Mayer ist Professorin für Englischdidaktik (Sekundarstufe I) an der Pädagogischen Hochschule Zürich. Sie war an verschiedenen Institutionen sowohl in der Ausbildung von Primarschul- als auch von Sekundarschullehrkräften tätig. Ihre aktuellen Forschungsschwerpunkte sind die Relevanz graphischer Narrative («graphic novels») und die damit eng verknüpfte Förderung von «Visual Literacy», «Multimodal Literacy» und «Multiliteracies» sowie die Einbeziehung von Jugendliteratur im Englischunterricht und die Implementierung von reflexiven Elementen im Rahmen des Lehramtsstudiums.