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mySkillbox
In dieser ABU-Wunderbox stecken viele Talente. Wer sie öffnet, findet attraktive Anreize zur Festigung der eigenen Skills – inhaltlich wie sozial und überfachlich.
Was ist mySkillbox?
mySkillbox ist eine Online-Plattform, die sowohl individuelles als auch kollaboratives Lernen im ABU ermöglicht. Anhand von aktuellen Fragestellungen werden die Lernenden durch die beiden Lernbereiche «Gesellschaft» und «Sprache und Kommunikation» geführt.
mySkillbox besteht aus drei Arbeitsbereichen:
Themen: Lernen
Dank praxisorientierten, lebensnahen Aufträgen eignen sich die Lernenden neues Wissen an und erweitern ihre Kompetenzen. Dabei nutzen sie Instrumente, welche ihnen beim Aufbau dieser Kompetenzen behilflich sind. Die beiden Lernbereiche «Gesellschaft» und «Sprache und Kommunikation» werden in mySkillbox gleich stark gewichtet. Lehrperson können Lernziele, Inhalte und Aufträge individuell ergänzen und mit ihren Klassen teilen.
Bisher sind die Themen «Berufliche Grundbildung», «Rund ums Geld», «Risiko und Sicherheit», «Demokratie und Mitgestaltung» und «Ich und die Kunst» online. Weitere Inhalte werden laufend erarbeitet und online gestellt.
Räume: Zusammenarbeit
Lernende und Lehrpersonen können in grossen und kleinen Gruppen zusammenarbeiten und Beiträge teilen.
Portfolio: Dokumentieren und Reflektieren
Im Portfolio dokumentieren die Lernenden ihre Arbeiten und reflektieren ihr Vorgehen.
Printausgabe mySkillbox für Lernende
In dieser Printpublikation finden die Lernenden die Sammlung aller Instrumente aus der Lehr- und Lernumgebung mySkillbox – und zwar für beide Lernbereiche sowie für überfachliche Kompetenzen. Die Publikation ermöglicht es den Lernenden, Markierungen und Notizen vorzunehmen und die Instrumente so zu individualisieren. Ein weiterer Vorteil ist, dass der Begleitband künftig für kompetenzorientierte Prüfungen im allgemeinbildenden Unterricht auf vielfältige Art und Weise verwendet werden kann.
Begleitband für Lehrpersonen
Die fachdidaktische Begleitpublikation ist ein Bindeglied zwischen der Online-Plattform und dem Unterrichtsalltag und beleuchtet für die Lehrpersonen den konzeptionellen Hintergrund der Instrumentenidee. Dabei wird anhand ausgewählter Instrumente beider Lernbereiche insbesondere die Auswahl und die spezifische Aufbereitung des Wissens für den instrumentalen Einsatz im ABU erläutert. Der EHB-Autor Dr. Daniel Schmuki und die EHB-Autorin Rahel Eckert-Stauber räumen dabei auch mit einigen bisher fachdidaktisch wenig reflektierten, aber seit Jahrzehnten tradierten Darstellungsformen bestimmter Wissensinhalte auf und stellen sie in einen grösseren fachwissenschaftlichen Kontext.
Angebot & Kauf
Die Lizenzen können direkt über die hep-Website bezogen werden.
Laufzeit
Nach Ablauf der Laufzeit kann die Lizenz erneuert werden. Wird die Lizenz nicht erneuert, können die Inhalte weiterhin gelesen, aber nicht mehr bearbeitet werden.