Tobias Röhl ist Professor für Digitales Lernen und Lehren im Zentrum Bildung und Digitaler Wandel sowie am Zentrum Medienbildung und Informatik der PH Zürich. Er forscht und lehrt zum digitalen Wandel in der schulischen Bildung. Derzeit interessiert ihn vor allem, welche Auswirkungen künstliche Intelligenz und digitale Daten auf die schulische Praxis haben.